Itse en kyllä näe joustavuutta tuossa esittämässäsi 60% mallissa, mikäli sitä yritetään soveltaa alalle jossa sukupuolijakauma on 90-10.

Enkö minä juuri sanonut, että luvut asetetaan pätevien ehdokkaiden sukupuolijakauman mukaan? Ihan oikeasti, jos lukemisen ymmärtäminen tuottaa näin paljon ongelmia, niin kannattaisi viettää enemmän aikaa koulun penkillä, eikä tuhlata sitä internetissä notkumalla. Vaikka toisaalta, eihän tätä taitoa taideta teknisillä aloilla tarvita, kun on (naispuoliset, huonommin palkatut) sihteerit sitä varten.

Kiintiöt täytetään pätevistä ehdokkaista olosuhteiden puitteissa, joten epäpäteviä ei oteta, ja jos naisehdokkaat puuttuvat kokonaan, niin heitä ei sitten myöskään valita. Jösses, eipä taideta terveen järjen käyttöäkään opettaa teknisten alojen kouluissa.

Yksi syy siihen, miksi vähemmän naisia hakeutuu paremmin palkatuille, miesvaltaisille aloille, on juuri syrjintä. Ei huvita kouluttautua alalle, jossa etenemismahdollisuudet ovat huonot, eikä parempi palkkakaan välttämättä kompensoi työn epätyydyttävyyttä, kun joutuu pakertamaan alemmissa tehtävissä ja katselemaan kun itseään vähemmän kokeneita/päteviä miehiä ylennetään ohi. Naisten hakeutuminen nykyistä enemmän miesvaltaisille aloille ei myöskää ole pitkän tähtäimen ratkaisu epätasa-arvoon, koska naisten määrän lisääntyminen alalla johtaa sen arvostuksen ja palkkauksen laskemiseen. Samasta syystä miehillä on täysin rationaalinen (mikä ei tee siitä eettisesti hyväksyttävää) syy vastustaa naisten etenemistä.

Eikä tämä kaikki tarkoita sitä että millään tavalla hyväksyisin kenenkään hyötyvän sukupuolestaan missään tilanteessa.

Kiva. Mitä olit ajatellut tehdä sille, että miehet nyt hyötyvät sukupuolestaan, sekä mies- että naisvaltaisilla aloilla?